2008年8月3—7日，安慶市外國語學(xué)校東區(qū)校園里彩旗獵獵，喜氣洋洋：由安慶市教育局團(tuán)委主辦，安慶市青少年事業(yè)發(fā)展站承辦的第二屆“我與奧運(yùn)同行”青少年航?？萍架娛孪牧顮I隆重舉行，孩子們的歡歌笑語、鏗鏘步伐、矯健身姿讓假日里略嫌冷清的偌大校園充滿了生機(jī)和活力，來自全市22所學(xué)校的279名小營員在這里度過了5天4夜難忘的集體生活。

 

這里，激情釋放

 

8月3日上午9時許，就有許多小營員陸陸續(xù)續(xù)的來到營員基地報到。只見他們一下車，恰如飛出籠子子里的小鳥：或張開雙臂，一把撲進(jìn)美麗的校園；或跳躍前行，東瞅瞅，西瞧瞧；或三五成群，結(jié)伴而行……孩子們一掃往日的拘束，激情盡釋，臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，仿佛置身于春光明媚的大自然中，滿眼的生機(jī)勃發(fā)。

在夏令營的軍訓(xùn)活動中，小營員們迎著晨光走正步，頂著驕陽站軍姿，披著斜暉練齊步，灰塵沾滿褲腿，汗水濕透衣背。但無論是什么時候，小營員們的步伐整齊如一，軍姿挺拔如松，口號嘹亮如歌。操練的校園激情四溢，氣勢如虹，宛若軍營。

 

在“給父母的一封信”活動中，孩子們的感恩之心滿溢字里行間，短短的5天4夜讓他們充分感受到了獨(dú)立生活與家庭生活的不一樣，由衷地表達(dá)了對父母的感恩之情，消除了父母與孩子間的代溝。

這里，青春飛揚(yáng)

 

當(dāng)夏令營的航模訓(xùn)練開始時，小營員們更是樂不可支，喜不自禁：原來這才是孩子們最最期盼的夏令營活動之精華。用小營員的話說就是：“等他等得好辛苦呀，早就想玩航模了！今天總算是等到了……”

在各自營隊的訓(xùn)練教室里，孩子們的認(rèn)真勁兒與初來乍到的興奮相比，簡直判若兩人，你看：有的正襟危坐，有的引頸而望，有的若有所思，有的思緒已經(jīng)跑到教練老師的前頭去了，顧不上聽老師的詳細(xì)講解，自個兒早就在桌子上擺弄起手上的模型……

 

 

 

 

濃郁的青春氣息在空氣中醞釀著，飄散著。引起了安慶電視臺、安慶日報社、安慶廣播電臺來采訪的記者的極大興趣，他們也被著飛揚(yáng)的青春感染著，影響著。在攝像機(jī)鏡頭的移動中，一組又一組活動場景在千家萬戶的熒屏上播放；在鎂光燈不停的閃爍中，一個又一個精彩瞬間在散發(fā)著墨香的新聞紙上定格；在廣播電臺的話筒前，一位又一位同學(xué)的專訪隨著電波在空氣里流動……

 

這里，智慧碰撞

 

興趣是最好的老師，如果對航模沒有興趣，那肯定是玩不好的。但有過航?；顒咏?jīng)歷的人都知道，單憑興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是要在活動中開動腦筋，用心去做！也只有這樣才能真正達(dá)到我們開展航?；顒拥哪康模簽榍嗌倌甏罱ㄒ粋€交流學(xué)習(xí)的平臺，讓智慧在這里碰撞，培養(yǎng)青少年動手動腦的能力，有效增強(qiáng)協(xié)作意識，大力提升營員整體素質(zhì)。

 這次夏令營很好地彰顯了這一要義：不必說同桌間在老師指導(dǎo)后，就模型拼裝的相互交流各抒己見；不必說在模型試航時，為自己的作品加油吶喊歡呼；不必說在試航結(jié)束后，小營員們聚攏在一起為“失事”的模型會診。單是航模組委會工作組老師在晚上10：30查房時所見所聞，就讓我們看到了智慧碰撞的絢麗火花：小營員們有的還在為自己的橡筋究竟是扭了200圈還是扭了250圈抓耳撓腮；甚至一個宿舍的八個人竟聚攏在一張床上，把一只“撲翼飛鴿”模型緊緊地圍在中間，你一言，我一語，討論著如何讓它飛得更高更久；有的小營員為了讓自己的四驅(qū)車在第二天的友誼賽中能有出色表現(xiàn)，還在和教練老師煲電話粥，探詢改良秘方呢……

 

這里，個性張揚(yáng)

 

小龍山戶外體能拓展訓(xùn)練基地的遠(yuǎn)足不僅僅讓小營員們的身體、心理素質(zhì)得以提升，更是讓大家的個性得以張揚(yáng)：有的反應(yīng)敏捷膽大心細(xì)，在“時光隧道”里穿越的速度幾可賽過跨欄英雄劉翔；有的穩(wěn)扎穩(wěn)打，速度堪比蝸牛，卻也順利過關(guān)。有的活學(xué)活用，三兩個人站在超大啤酒桶里，腰竿挺直，儼然拓展訓(xùn)練指導(dǎo)老師，順利到達(dá)目的地；有的連滾帶爬，在訓(xùn)練老師的幫助下才磕磕絆絆地“滾”到終點(diǎn)。有的動若脫兔，一眨眼就站在“高空斷橋”上，再兩眼一閉，就平平安安地跨過了斷橋；有的靜若處子，就一直站在橋下看“風(fēng)景”……