齊心協(xié)力謀發(fā)展 開拓創(chuàng)新促騰飛

安慶市外國語學校（西區(qū)）
2008——2009學年度第二學期工作總結

　　轉眼間緊張而忙碌、辛苦卻充實的一學期已經(jīng)結束，回顧半年來我們走過的路程，令人感慨萬千，思緒飛揚。2008——2009學年度第二學期對我校來說是具有重要歷史意義的一學期。本學期，我校新校區(qū)二期工程主體正式封頂，這標志著我校的辦學又進入了一個新的歷史時期。同時我校教育教學也不斷取得豐碩的成果，這不能不讓人欣喜，讓人感奮！而在我校辦學捷報頻傳的這一學期，學校全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，以良好的工作作風和飽滿的工作熱情，圓滿完成了學校各項工作，學校的教育教學質量穩(wěn)步提高，社會影響不斷擴大，2009年中考更是取得了驕人的成績?，F(xiàn)將本學期學校的各項工作總結如下：
一、完善學校管理制度，塑造學校良好形象
（一）、加強教師隊伍建設，提高教職員工的整體素質。
教師是精神文明的傳播者和創(chuàng)造者，是學生成人成才的引路人，建設一支師德高尚，業(yè)務精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍更是實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要和內在要求。為此，我們進一步完善了學校的各項管理規(guī)章制度，進一步明確全體教職員工的工作職責，規(guī)范了各項常規(guī)管理，使學校的各項工作開展得井然有序。在全體教職員工的共同努力下，我校順利通過了安慶市教育局2008年度民辦學校年檢，辦學工作得到了局領導的高度肯定。
同時，我們還認真指導老師們正確填寫《安慶市中小學教師繼續(xù)教育校本研修登記冊》，幫助老師完成繼續(xù)教育的學習任務。學校積極與安慶市人事培訓中心聯(lián)系，組織教師參加繼續(xù)教育公共課的培訓和考核，保障了全體教師的切身利益，提升了全體教師的業(yè)務水平和專業(yè)知識。
（二）、規(guī)范學校管理，提高服務質量和辦事效率。
1、本學期我校新一輪聘用教師工作正式啟動。從收集自薦材料、錄入信息、整理歸檔、認真審查直到多輪的嚴格考核等系統(tǒng)程序，本著公正、公平、公開的原則，我們在投遞簡歷的三千名教師中擇優(yōu)錄用了一批優(yōu)秀教師，他們下學期將加入我校，為學校的教育教學注入了新的活力。2、本學期弘成公司攜國家督學到我校進行督導評估工作。此項工作意義重大，學校高度重視，做了大量的前期準備工作，為督導評估工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
3、為迎接2008年度民辦非企業(yè)單位年檢工作和安慶市教育局的2008年民辦學校年檢工作，各相關職能處室群策群力，加班加點，完成了大量的材料整理和歸納工作，為學校年檢工作的順利完成做出了貢獻。
4、本學期，學校進一步規(guī)范了考勤制度，對每位老師的坐班、升旗儀式、會議的出勤情況都進行了嚴格而又充滿人性化的管理，效果顯著，全體老師都牢固樹立了嚴格自律、身正為范的從教理念。
（三）、加強協(xié)調，保證溝通，通力合作，共創(chuàng)學校良好形象。
1、對上級部門的有關文件和會議精神學校認真及時的進行上傳下達，并第一時間落到實處，確保了學校貫徹上級主管部門實施精神的力度和速度。同時，我們積極做好學校的宣傳報道工作，高度重視校園網(wǎng)的進一步建設，及時、準確的將學校的重大事件發(fā)布在校園網(wǎng)上，向學生、向家長、向社會展示我校良好的教育形象。本學期，在各部門的共同努力下，我校校報出版一期（共八版），多次校內大型活動在安慶電視臺播出。學校校園網(wǎng)發(fā)表新聞60多篇，市教育信息網(wǎng)發(fā)布教育信息20余條，并且在《安慶日報》上發(fā)表了多篇有關我校教育教學的文章，進一步擴大了學校在社會中的影響。
2、學期結束前，學校及時收集了各部門的檔案資料，并及時做好記載、歸檔工作，使學校的檔案管理工作規(guī)范化、制度化、科學化。
二、突出教學常規(guī)工作及管理，切實提高教學質量。
（一）落實各項常規(guī)工作，加強教學動態(tài)管理。
1、制定學期計劃，統(tǒng)籌安排教學工作
開學初學校就安排了各學科組制定工作計劃和教學進度，由教學部統(tǒng)籌安排。同時，學校公布了《2008—2009學年度第二學期教學管理工作意見》，保證了本學期各項教學工作目標明確、有條不紊。
2、全程督導教學環(huán)節(jié)，確保教學實效性
本學期學校對教師的授課計劃、備課、教學、作業(yè)布置與批改、測試的分析與總結、輔導等一些列教學環(huán)節(jié)進行了全程督導，嚴格要求、規(guī)范管理、綜合評價，對教育教學中存在的問題及時進行指正，確保了教學實效性。
3、定期組織教學檢測，跟蹤學生學習現(xiàn)狀本學期學校先后組織了非畢業(yè)班兩次月考、期中和期末考試共四次教學檢測。每次檢測，從命題到審題、從監(jiān)考到閱卷、從分析到評價，每個環(huán)節(jié)學校都進行全程跟蹤，予以有效落實。針對畢業(yè)班的三輪總復習，學校進行統(tǒng)一部署，保證了中考總復習目標明確，緊張有序。
4、精心組織教研活動，注重教研實效。
    根據(jù)計劃，學校間周二進行教活動，各教研組（備課組）有計劃的開展了說課、評課、專題講座等活動，各學科組認真開設了公開課，累計達六十多節(jié)，開設安外講堂，邀請市教研室孫彥主任作學術報告，
安排了安外名師江潮老師作參觀洋思中學的考察報告，強化了“教學為中心，教研為先導”的管理理念。從各教研組開展的活動看，卓有成效，年輕教師課堂教學能力大有提高。
同時，本學期學校組織了“教學開放日活動”，邀請了全市各學校的老師觀摩我校教師的課堂教學。我校教師的教學風采得到了兄弟學校教師的一致好評。
     5、落實作業(yè)檢查制度，掌握學生學習動態(tài)。
    本學期繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)日報告制，各年級各班每天都向教學部匯報了當天作業(yè)量，學校每天都把匯報的作業(yè)及時輸入電腦存檔。對各班組也還作了一次實際檢查，布置與作業(yè)批改情況作了認真記錄，包括使用的資料類別。
     6、開展豐富多彩的課外活動，陶冶學生的情操。
本學期從第二周起，每星期二、三、四、五的下午第四節(jié)課分組分類開展了豐富多彩的課外活動。這些活動的開展，大大促進了學生的身心發(fā)展，促進了學生綜合素質的提高。
7、關注學生的個性化發(fā)展。
根據(jù)學生學習上的差異，在自愿報名的基礎上，開設了各年級多層次多學科的輔導班，讓不同的學生在適合自己的發(fā)展層面上得到了相應的提高。 
8、重視師風師德建設，樹立教師職業(yè)形象。
本學期學校對全體教師的師風師德進行了評議，每位教師的量化得分也進行了如實的記錄。
9、穩(wěn)步推進“青藍工程”，引導青年教師迅速成長。
本學期開學初學校就確定了青年教師的指導老師，發(fā)放了“青藍工程手冊”。期末時學校聽取了二十位青藍工程教師的匯報課。
10、針對初三畢業(yè)班的復習迎考情況，學校專門召開了畢業(yè)班班情質量分析會、中考總復習及“分析一模動員二?！币曨l會議，幫助畢業(yè)班師生提高認識，統(tǒng)一思想，更好的迎接中考。
（二）教學活動結碩果
本學期我校教師在各級各類教學活動中取得了多項榮譽。劉瑾老師榮獲安慶市英語優(yōu)質課大賽二等獎，多名教師的論文獲得了市級等級獎或發(fā)表在權威專業(yè)雜志上。
（三）2009年中考捷報再傳
我校2009年中考平均分、優(yōu)秀率、合格率均在全市力拔頭籌！740分以上9人，占全市1/3；720分以上38人，占全市26%；700分以上95人，占全市21.4％；人均總分625分。我校529人參加中考，達線504人，占參考人數(shù)的95.3%。其中英語平均分124分，140分以上75人；政治、歷史、物理、化學單科滿分共計99人次。
三、以德育工作為抓手，營造“人人育德”的校園文化氛圍
（一）抓規(guī)范教育、抓學風建設，保持優(yōu)良校風
學期伊始，校園內出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象：如學生攜帶手機、音樂播放器進入校園的明顯增多，甚至幾次發(fā)現(xiàn)有學生上課玩手機，聽音樂播放器；男生留長發(fā)、女生衣著成人化的現(xiàn)象增多，班級教育效果差，負面影響大；校園內廢紙增多，學生保潔意識淡薄，初三年級少數(shù)學生向樓下扔粉筆頭、碎紙等；尤其是2月中旬，初三年級某班學生用彩噴噴涂教室的門、洗手間墻壁等，在校園內造成了惡劣的影響。
面對問題，學校及時分析原因，探求行為的本源，采取相應的策略。扔粉筆頭、碎紙、甚至于噴漆等現(xiàn)象集中在初三年級，其中既有自我要求不嚴、公德意識淡薄的原因，更多的是他們在壓力面前，以此來取樂，調劑枯燥的學習生活。三月份，學校借文明禮貌月的東風，組織了“讓文明禮儀永駐校園”主題教育活動；活動通過“遵規(guī)守紀，保持優(yōu)良校風”主題班會、主題板報的評比，通過“愛護公物之星”的評比，營造講文明、講禮貌的良好氛圍，各年級同學在活動中受到教育，不文明的現(xiàn)象逐漸消失。
一些學生無視學校的相關管理規(guī)定，攜帶手機、MP3進入校園，衣著發(fā)式成人化傾向，這些是青春期的學生學習興趣轉移、走向變化的開始，這是影響學校學風的大問題。針對這些現(xiàn)象，校德育部下發(fā)了嚴肅校紀的《通知》，呼吁家長支持學校的相關規(guī)定，家校聯(lián)手，引導學生將精力放在學習上，共育孩子健康成長。這一舉措得到家長的積極響應，一位家長在“回執(zhí)”中寫道“非常欣賞學校這種嚴謹治學的教育管理理念，同時慶幸為孩子選擇了貴校。家長一定配合學校把孩子培養(yǎng)成一個具有高尚道德情操的人”。 攜帶手機、MP3進入校園的現(xiàn)象很快被杜絕，一些衣著發(fā)式成人化傾向較嚴重的學生在班主任老師的耐心教育下也有很大的轉變，特別是初二年級一些同學的轉變，為純正班級、年級風氣，為即將開始的初三學習營造了良好的氛圍。
良好的學風建設離不開德行高尚的良師。2月份學校精心組織了第五屆德育工作研討會，6位老師先后上臺做德育工作經(jīng)驗交流，他們用質樸的語言講述著平凡工作中感人的案例，用真情詮釋著愛與理解是教育成功永恒不變的秘訣；他們的發(fā)言是對全校教職員工一次心靈的洗禮，他們的發(fā)言匯編是安外寶貴的精神財富！安外的學生是幸福的，因為他們有如此眾多德行高尚的良師為他們的人生引航！
本學期學校逐步更新校園文化布置，用牛津、劍橋等世界著名大學的校訓激勵學生嚴謹治學，用傳統(tǒng)文化經(jīng)典及名人格言引導學生涵養(yǎng)書生氣、書卷氣；校園文化布置與我校一年一度的“我愛讀書”征文比賽相得益彰，安外校園充滿書香氣息！
（二）組織“心理健康周”活動，促進我校心理健康教育再上新臺階。
安外是全市最早引進專職心理健康教師，開展心理健康教育的學校；這些年安外的心理健康教育模式不斷的被其它學校學習仿效，甚至推陳出新，安外要保持自身在全市心理健康教育的優(yōu)勢地位就必須創(chuàng)新教育形式，豐富教育內容。通過上學期的醞釀，本學期政治組成功組織了校首屆“心理健康周”活動，將心理劇的表演、心理健康手抄報的展示、“關注心理健康 共促和諧校園”簽名活動集中在一周進行，擴大了心理健康教育在校內的影響；學校還精心編輯了西校區(qū)第一期《心理健康報》，報紙內容包括了校內的心理活動、學生的心靈導航、簡單的心理測試以及有針對性地對學生較普遍的心理問題作調查分析，學生人手一份，它是學生身邊的心理健康醫(yī)生。
（三）放手團隊工作，青年教師擔當重任。
本學期團隊工作在幾位青年教師的組織下開展得有聲有色。劉瑾老師組織了第五期“中學生團校”；來自七年級各班共100同學參加了本期團校的學習，他們在活動中了解了《共青團的光榮歷史》，明確了《團員標準》，學會了團歌，也堅定了共產(chǎn)主義信念，通過嚴格的考核，所有的學員都順利畢業(yè)，10名同學被評為本期團校“優(yōu)秀學員”。朱凱、劉瑾、趙園三位老師利用周日上午帶領初二約50名新團員到濱江花園在記錄安慶發(fā)展的雕塑前舉行入團宣誓，幾位老師還將入團儀式與環(huán)保教育相結合，組織新團員沿江邊清理綠化帶的垃圾，并向過路的行人做環(huán)保宣傳，讓新團員切實感受到團員的先進性。江楠老師承擔了組織09屆畢業(yè)生“畢業(yè)典禮”的任務；她精心準備，虛心求教，優(yōu)化典禮程序，增加了“學生向母校獻詞”“、班主任向學生贈言”等環(huán)節(jié)來渲染氛圍，典禮組織得有序、感人，師生的淚水讓人忘卻了六月的驕陽！安外的青年教師是一群嚴謹認真、陽光向上、能擔重任的年輕人！
四、搞好后勤工作，服務學校教學
后勤工作是學校教學工作正常開展的保障。本學期開學初，學校就及時發(fā)放了教職工、教研組、備課組、各班級的辦公用品，教學用品以及勞動衛(wèi)生用品，完成了學生收費工作。同時學校對外教住宅進行了裝修，配備了住宅內家具及生活用品。為了課外活動的順利開展，學校及時恢復了綜合樓五樓的形體房，音樂室多媒體設備，并對塑膠跑道破損的地方進行了修復工作。
學期中，學校完成了校操場乒乓球臺旁花池里花卉的種植，對校園內的樹木進行了修剪，對雜草進行了清除。同時，學校檢修了校水電設備和消防器材設備，清洗了綜合樓、教學樓各辦公室、公共教室的吊扇和空調過濾網(wǎng)。
學期末，學校對各部門、各班級的校產(chǎn)以及多媒體設備進行了清查、清點，并擬定了暑期的工作流程和工作計劃，為新學期各項工作的開展鋪平了道路。

　　成績是對過去一學期工作的肯定，更是對今后學校工作的激勵。秉承卓越，不懈奮進的安外人將繼續(xù)探索，以“示素質教育之范，創(chuàng)品牌教育之優(yōu)，領民辦教育之先”為目標，踐行“為每一個家庭培植希望，為每一個學生創(chuàng)造未來”的理念，走好特色辦學之路，向全國一流民辦學校的行列昂首邁進。