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    關(guān)于舉辦2009 年安慶市小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品評(píng)比活動(dòng)的通知

    作者:      點(diǎn)擊數(shù):

    各縣(市、區(qū))教研室:
    為進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育要求,提升全市小學(xué)生的科技水平、科學(xué)素養(yǎng),營(yíng)
    造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)氛圍,依據(jù)市教研室工作計(jì)劃安排,經(jīng)研究決定,于今年下半
    年舉辦全市小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品評(píng)比活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    一、參評(píng)對(duì)象
    全市在校的小學(xué)生。
    二、參評(píng)要求?
    1.作品要求構(gòu)思新穎,符合科學(xué)性、實(shí)踐性,具有可操作性。小制作要精
    致、美觀。小發(fā)明要有—定的科技含量。?
    2.小制作、小發(fā)明要源于生活實(shí)踐,種類不限??梢越Y(jié)合教材中的小實(shí)驗(yàn)、
    小制作的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作, 也可以是學(xué)生結(jié)合生活以及科技知識(shí)等方面進(jìn)行的小發(fā)
    明、小創(chuàng)作。?
    3.小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功
    能或增加新的功能,也可以自己發(fā)明。?
    4.參評(píng)作品必須是小學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作完成的。教師或家長(zhǎng)在學(xué)生
    制作過(guò)程中可以進(jìn)行指導(dǎo),但不得包辦代替,不能弄虛作假。
    三、征集辦法?
    1.以縣市區(qū)為單位對(duì)作品進(jìn)行初選,選送到市的作品每縣(市、區(qū))最多
    不超過(guò)10 件。?
    2.選送的作品必須認(rèn)真填寫(xiě)參賽表,小發(fā)明、小制作的名稱、作者(可報(bào)?
    2 人)和指導(dǎo)教師姓名(限報(bào)1 人),以學(xué)校為單位上報(bào)縣(市、區(qū))教研室。
    (具體報(bào)送辦法另行通知)。?
    3.截止時(shí)間:2009 年11 月10 日
    四、評(píng)選辦法
    我室將組織評(píng)委會(huì)對(duì)選送的作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)教師頒
    發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。
    附件:2009 年安慶市小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品參賽表
    安慶市教育教學(xué)研究室
    二〇〇九年九月十六日
    擬稿:光相安洪學(xué)鋒 審稿:孫彥 楊盛楠 簽發(fā):孫彥
    2009 年安慶市小學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品參賽表
    作 品 名 稱 作 者 姓 名 所 在 學(xué) 校
    作 品 類 別
    (小制作、小發(fā)明)
    指 導(dǎo) 教 師
    聯(lián) 系 方 式
    (指導(dǎo)教師手機(jī)號(hào)碼、電子郵箱)
    作品簡(jiǎn)介 學(xué)校意見(jiàn)
    縣市區(qū)教研室意見(jiàn)
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