備受考生關注的2013年安徽高考說明昨日公布，各學科的命題方向和題型隨之浮出水面。和去年相比，今年我省高考在考試內容上做了不少修改和增刪。目前高考說明已經(jīng)發(fā)到各個高中學校，全省高三考生很快可以收到。
　　從考試范圍的變化可以看出，今年我省高考將可能更嚴密地與實踐以及社會生活掛鉤，考試要求上更重視學生的創(chuàng)新能力。例如地理今年就增加了“環(huán)境保護”的選修考點；在考試范圍上，不少學科都刪除了一些知識點，其中不乏讓考生頭痛的難點問題，如數(shù)學中的部分幾何內容；語文學科的名句名篇默寫范圍由原來的32篇減為28篇。新增的考試知識點，要求學生掌握的程度也不算太高，這些將有助于減輕學生壓力。
　　昨日本報邀請了省城一些資深教師對今年的高考說明進行解讀。一些老師認為其中透露出了“減負”的信息，是通過高考這個杠桿讓老師在教學過程中有所側重，不再“遍地開花”。難題和偏題依然不是主流，基礎性的知識占據(jù)更大的分值。老師們建議，考生要認真研讀考試說明里的例題，了解今年高考的方向，有針對性地進行復習。(記者張曉嶸)
　　解讀2013年安徽高考說明
　　語文 名句名篇可少默寫4篇
　　合肥七中劉麗
　　【變化解讀】
　　1.相比較去年，2013年的語文科考試說明在文字表述上變化不大，主要是名句名篇的默寫范圍由原來的32篇減為28篇。背誦默寫篇目撤下了《出師表》《漁家傲》《己亥雜詩》《師說》《醉花陰》《蜀相》六篇，增加了《使至塞上》《天凈沙?秋思》兩篇。
　　2.在考查方式上，保留了論述類文章閱讀中的5道非選擇題形式樣題，涵蓋4個小考點，保留了文學類文本閱讀、詩歌鑒賞中的選擇題形式樣題；在題例內容上，換去了部分老題，補充了2012年全國各省市高考語文卷中的精題17題。
　　【復習建議】
　　1.充分研究考綱中的例題，把握命題特點。如語言文字運用“語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動”中的例1，撤去了去年圖文轉換中的標識題，改為圖文轉換中的圖表題，多方面考查了學生的能力。例2撤去了去年的根據(jù)語境填寫內容題，改為根據(jù)語境修改題。在復習時注意依綱引例，以例悟法，以法導練，以練化能。
　　2.充分把握教材知識，重視課內外銜接。字詞、名句、文言都是后期回顧的重點。有效復習必修選修教材，注意選修課程內容的考查比例15%，構建相應知識體系。同時關注社會、關注生活，強化課內外銜接。
　　3.充分總結解題思路，注重答題技巧。平時教學加強小題訓練，穩(wěn)定基本得分點。專題教學突出閱讀大題訓練，減少失分點。作文教學突出系統(tǒng)訓練，提高寫作的適應性，如：文體的過關訓練；結構的優(yōu)化訓練；破題點題能力的強化；語言的美化工程；熱點素材的處理能力；整理寫作素材等。
　　數(shù)學 立體幾何刪一個知識點
　　合肥八中李玉卓
　　【變化解讀】
　　1.立體幾何部分，刪除了“會用中心投影畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖”。
　　2.概率統(tǒng)計部分，對獨立性檢驗由“初步簡單應用”改為“簡單應用”。近幾年我省在這塊一直沒有出題考查，所以這次變化值得重視。
　　3.對例題進行了更換，引入了2012年各地高考真題。所舉例題數(shù)目沒變，選擇題舉例30道，填空題舉例15道，解答題舉例18道。附錄改為2012年安徽數(shù)學理科典型試題分析。
　　【復習建議】
　　1.要仔細研究考試說明，準確把握對各知識點的各層次要求，不盲目拓寬和加深。
　　2.重視基本知識和基本技能的同時，更應注重知識發(fā)生、發(fā)展和形成過程，注意公式的推導以及其中蘊含的數(shù)學思想方法。
　　3.2012年的我省試題，突出了“能力立意”，所以在考查基本知識和基本技能的同時進一步突出能力考查也將是2013年高考命題的方向，命題也將更加靈活。我們在復習中更應該回歸數(shù)學的本質，少一些題型化訓練，多一些能力的培養(yǎng)。
　　4.教師在指導學生解題過程中，應淡化技巧，突出通性通法的訓練，引導學生對解題方法歸類、概括、總結和反思，進一步提高學生的學習效率。
　　5.要加強意志磨煉和心理輔導，攻克一道題有時只有一步之遙或一念之差，攻克題目不僅需要有破題的靈感，還需要有良好的心態(tài)。要樹立“容易題穩(wěn)拿分、中檔題不丟分、難題爭取得分”的考試思想，增強高考自信心。
　　英語 命題詞匯范圍增加100個
　　合肥八中王軼群
　　【變化解讀】
　　1.英語科目最新的變化體現(xiàn)在對詞匯量的要求上。2012年考試說明顯示，高考命題詞匯范圍在3000個左右，今年則提升到3100個左右，并在附錄詞匯表中增加了30多個新詞。仔細研究這些詞匯，我們會發(fā)現(xiàn)這些新增詞匯生活氣息很濃，實用性很強，比如說awesome這個詞在口語中就可以表示“太棒了，了不起”的意思，再比如agressive這個詞現(xiàn)在常用來形容一個人有進取心，有沖勁，這些新增詞反映了今年高考對考生語言運用能力和表達能力提出了新的要求。
　　2.2013年英語科目考試說明對2012年的例題內容作了更換，選錄了2012年全國各地和本省的高考題作為樣題。
　　【復習建議】
　　總體而言，2013年的考試說明除詞匯范圍外與2012年相比基本上沒有變化，在剩下80多天的復習中，考生還是應該多做“中檔題”，練習以動詞為核心展開到相關的詞匯、詞組及句型，夯實WPS(words,phrases, sentences。也就是單詞、短語、句子)基礎，強化自己做題中的語篇意識并增加一些適當?shù)挠⒚牢幕尘俺ＷR，在整個復習過程中不脫離課本，不濫做題，循序漸進。
　　物理 不少知識點今年被精簡
　　合肥八中王志紅
　　【變化解讀】
　　1.新的考試說明中關于物理部分的內容與去年相比變化不大，理綜試卷的題型沒有變化，物理、化學、生物三科的分值也沒有變化。
　　2.考試知識點范圍中，刪除“離心現(xiàn)象”“第二宇宙速度和第三宇宙速度”“導體中的電場與電流”“遠距離輸電”等知識點。
　　3“.光的衍射和偏振現(xiàn)象”知識點改為“光的衍射”。
　　4“.力的合成與分解”的知識點“只要求會運用直角三角形知識進行計算”中的“只”字被去掉，“動量守恒定律及其應用”知識點說明中的“只限于一維”改為“要求會一維計算”。
　　5“.牛頓運動定律”的知識點說明中“包括共點力平衡”改為“包括共點力平衡的分析與計算”。
　　6“.第一宇宙速度”“電容器的電壓、電荷量和電容的關系”的知識點要求從級別Ⅰ(了解、認識)升級為級別Ⅱ(理解與運用)。
　　【復習建議】
　　第二輪復習過程中，知識的系統(tǒng)掌握仍然非常重要，2012年安徽物理試卷考查基本知識、基本解題方法的試題占到70%到80%，學生應做到這部分的題少丟分。選擇題是得分效率最高的題型，時間安排上要平均約2分鐘一道，共40分鐘做完20題。物理實驗題重點考查儀器、儀表的使用及實驗原理、操作步驟、注意事項等，實驗題中計算量較小，設計性電學實驗較少。三道計算題難度依次加大，2012年最后一題難度系數(shù)為0.38，不過，該題三個設問做出第一、二個是很容易的，基礎差的同學放棄整題則有些可惜。(記者張曉嶸整理)
　　地理 城市化和環(huán)保成新考點
　　合肥六中周淮鋒
　　【變化解讀】
　　1.自然地理。2012年的考點為“鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點”，如今變?yōu)?ldquo;鋒面、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)等天氣系統(tǒng)的特點”，并且位置前移一行，說明今年的高考可能更加注重從大氣運動的角度進行考查。
　　2.人文地理。2013年考點“城市化的過程和特點，城市化對地理環(huán)境的影響”在考試說明中的位置較2012年前移了兩行，考點“農業(yè)區(qū)位因素，主要農業(yè)地域類型的特點及其形成條件”前移一行；考點“農業(yè)或工業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響”，相比2012年，將“農業(yè)”的位置放置到“工業(yè)”之前，說明農業(yè)的分量將有所增加；刪去了“人地關系思想的歷史演變”及“人類所面臨的主要環(huán)境問題”這兩個考點。
　　3.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。2013年考試說明刪去考點“區(qū)域的含義”；考點“區(qū)域農業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點、問題，農業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法與途徑”位置前移兩行；考點“區(qū)域工業(yè)化與城市化的推進過程，產(chǎn)生的主要問題及解決措施”為新增的考點；考點“全球定位系統(tǒng)(GPS)在定位導航中的應用”的考查地位有可能增強，這與我國前不久投入應用的北斗衛(wèi)星定位導航系統(tǒng)存在關聯(lián)性。
　　4.選修部分。今年新增了選修6《環(huán)境保護》。
　　【復習建議】
　　后期的復習依然要抓基礎，要全面掌握基礎知識和主干知識，同時也要注意答題思路的整理和歸納，多思考，多領悟，形成知識體系和框架，真正領會地理環(huán)境的兩個特點，即整體性和差異性。
　　化學 更加注重能力考查
　　合肥七中王愛華
　　【變化解讀】
　　1.化學反應與能量中刪去了“了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。了解化學解決能源危機的重要作用”。
　　2.有機化學基礎模塊，有機化合物的組成與結構“(4)了解有機化合物存在異構現(xiàn)象，能判斷簡單有機化合物的同分異構體(不包括手性異構體)”，括號內容改為“(不包括順反異構體和手性異構體)”；烴及其衍生物性質與應用中刪去了“(6)結合實際了解某些有機化合物對環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關注有機化合物的安全使用問題”。
　　3.物質結構與性質模塊，化學鍵、分子間作用力與物質的性質中新增了“(3)了解氫鍵的存在對物質物理性質的影響”。
　　4.題型基本不變，更換了8道例題。估計今年會在保持穩(wěn)定的基礎上控制難度，但更加注重能力考查。
　　【復習建議】
　　1.重視《考試說明》回歸課本。
　　2.注重主干雙基教學，化學學科主干知識有基本概念、基本理論、元素化合物，有機物組成、結構與性質及實驗與計算。
　　生物 考試難度變化不大
　　合肥七中陳強
　　【變化解讀】
　　1.必修1不再考查細胞的無絲分裂，必修3不再考查模擬尿糖的檢測；選修不再考查蛋白質工程，并增加對酶的應用(制備和應用固定化酶)的考查。
　　2.考查的難度調整，選修部分胚胎工程的應用考試要求由Ⅱ調整為Ⅰ。
　　3.與2012年比較，2013年《考試說明》中的題型示例中，26道選擇題中有14題更改，14道非選擇題中有7題更改。更改的部分主要集中在細胞結構、細胞代謝、遺傳變異、調節(jié)、生態(tài)和實驗部分。要注意的是，細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調節(jié)、生態(tài)等主干內容仍然是重點考查的對象。
　　【復習建議】
　　1.要注重主干知識，對教材分析和專題訓練應有所突出，復習時,對重要的知識點要進行整理和歸納,用圖表法、分枝法和典型習題進行總結和復習,逐漸形成牢固的網(wǎng)絡化知識框架體系。
　　2.要重視以提高實驗探究能力為主的能力培養(yǎng),復習中應充分重視實驗設計的基本原理、科學的實驗設計思路和方法。
　　3.要關注生物科技發(fā)展、聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際。多關注媒體報道中出現(xiàn)的與生物學相關的知識，如環(huán)境污染PM2.5，艾滋病、禽流感等。
　　歷史 命題把握歷史階段特征
　　合肥六中吳昌發(fā)
　　【變化解讀】
　　1.必修模塊刪除了科學社會主義理論的誕生和國際工人運動與京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展。
　　2.選修一刪除了北魏孝文帝改革，增加了王安石變法；選修二增加了英國議會與國王的斗爭。
　　3.在考試要求中首次提到“命題把握歷史發(fā)展的階段特征”。
　　4.題型示例總量不變，但有調整。選擇題更換了7道示例，注重學生從材料中獲取和解讀信息并有效運用知識的能力。非選擇題更換了5道示例，注重新材料和新情景的運用。
　　【復習建議】
　　1.注意通史復習，把握歷史階段特征。第一輪復習如若是按照教材專題史體系進行的，建議第二輪復習按通史體系進行復習。
　　2.按照選擇題和材料題的類型進行有針對性的訓練，掌握基本的解題技巧和能力。
　　3.提高解答圖表類題目的能力，注意新增題型，關注鄉(xiāng)土文化。
　　政治 必修考點有所增減
　　合肥六中劉義堂
　　【變化解讀】
　　1.除必修2外，必修1、必修3和必修4這三個模塊都有所調整。“勞動光榮”“稅收與財政的關系”“如何看待傳統(tǒng)文化與外來文化”“客觀規(guī)律與意識的能動作用”和“尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性”考點刪除，“財政與基礎設施工程”和“財政與人民生活保障”的位置互調，“價格變動對消費者的影響”和“價格變動對需求量的影響”合并為“價格變動對消費的影響”，“財政支出”和“財政支出的構成”合并為“財政支出及其構成”，“財政收入的構成”改為“財政收入及其構成”，“豐富精神世界，促進全面發(fā)展”改為“文化塑造人生”。
　　2.今年文綜的科目分值、題型和組卷順序沒有變化。就政治學科而言，選擇題與非選擇題的分值不變。題型示例基本延續(xù)了2012年的命題風格。
　　【復習建議】
　　1.理清思路，整合知識體系框架。認真研讀《考試說明》，對照《考試說明》檢查上一輪復習情況，統(tǒng)領后期的復習備考。
　　2.關注時事，強化“實際聯(lián)系理論”。在選取時政熱點背景材料時不要過繁過雜過度，材料只是磨刀石，提高“實際聯(lián)系理論”的能力才是關鍵。
　　3.加強訓練，掌握解題技巧和規(guī)律。僅僅建構知識體系是不夠的，還必須提高自己分析問題、解決問題的能力。要注意有針對性地訓練、歸納某一類型的解題思路和方法，掌握答題的規(guī)律。