為給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與休息環(huán)境，拓寬寄宿制學(xué)校內(nèi)務(wù)管理的新思路，加強(qiáng)班主任老師與生活老師的溝通與交流，形成合力、共同管理。開學(xué)第一天2月17日上午第三節(jié)課，初中部在中學(xué)部合班教室召開了班主任老師和生活老師的聯(lián)席會(huì)。生活部孫主任，初中部凌主任、王主任參加會(huì)議，會(huì)議由學(xué)部王主任主持，他首先肯定了上學(xué)期班主任老師和各位生活老師的所做的工作和取得的成效，對(duì)本學(xué)期的宿舍管理工作提出了工作目標(biāo)和工作思路，并要求班主任老師要每天深入學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生的冷暖，對(duì)宿舍區(qū)的紀(jì)律和衛(wèi)生要有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；要調(diào)動(dòng)班干和寢室長(zhǎng)的積極性，積極協(xié)助生活老師創(chuàng)建和諧、溫馨的宿舍區(qū)環(huán)境。同時(shí)也希望生活老師注意工作方式，要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，要把培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力作為工作的重心。他希望每一位班主任老師和生活老師要密切配合，互相支持，以期能達(dá)到對(duì)學(xué)生管理的無縫對(duì)接模式。
　　凌主任也和大家對(duì)于如何管理好學(xué)生進(jìn)行了懇切的交流，他認(rèn)為班主任老師要認(rèn)真規(guī)范地做好常規(guī)工作，樹立良好的師表形象。同時(shí)他又強(qiáng)調(diào)了生活老師工作的重要性，他以“人人平等，只是崗位不同”的理念在工作角色上給予了生活老師很大的支持，他相信只要生活老師責(zé)任感重了，與班主任老師的配合密切了，一切問題都會(huì)迎刃而解。
　　在這次會(huì)議上，還對(duì)在元旦越野長(zhǎng)跑中的“優(yōu)勝班級(jí)”和上學(xué)期“文明班級(jí)”進(jìn)行了表彰。
　　會(huì)后，班主任們紛紛邀請(qǐng)自己班的生活老師到辦公室里“再敘家常”。對(duì)于班級(jí)管理，生活老師也給班主任出謀獻(xiàn)策，大家都希望聯(lián)成一線，對(duì)即將開始的工作也充滿了信心。