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    張莉《感謝有你》

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    2008是不平凡的一年, 雪災(zāi)、地震、奧運(yùn)都讓我們印象深刻。2008是溫暖的一年,雪災(zāi)讓我們明白人間處處有溫暖;2008是友愛的一年,地震讓我們明白“一方有難,八方支援”的真情;2008是輝煌的一年,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦讓世界對(duì)中國刮目相看。

    2008對(duì)于安外來說,是前進(jìn)的一年。五月東校區(qū)的順利搬遷,九月東西兩區(qū)的火熱招生,十一月東區(qū)二期工程的高調(diào)開工,都讓我們明白2008是安外人應(yīng)記住的一年。

    2008對(duì)于我來說,是特殊的一年。工作地點(diǎn)由地處鬧市的城區(qū)變?yōu)槁燥@偏僻的郊區(qū),工作內(nèi)容由抓好學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)習(xí)、生活兩者兼顧,工作時(shí)間由只限白天變?yōu)檎惶?,早出晚歸。其中辛苦與困難,大家都想象得到。我由最初的憧憬變?yōu)樽詈蟮臒o奈,曾一度產(chǎn)生放棄的念頭,但想起一起創(chuàng)業(yè)的安外領(lǐng)導(dǎo),想起一起工作的安外同行,想起一起享受校園生活的安外學(xué)子,我艱難地走過來了!回顧2008,我要說:感謝有你——我的學(xué)生們。

    學(xué)生甲,我班的班長(zhǎng),是我堅(jiān)實(shí)的臂膀。每當(dāng)我工作覺得辛苦,力不從心時(shí),我就會(huì)想到她的支持。她在2007年安外南瓜雕刻展活動(dòng)中展現(xiàn)了不凡的創(chuàng)造與組織能力,贏得電臺(tái)記者的采訪;她在2008年學(xué)校遷入新區(qū)后,在擔(dān)任乘坐校車的路長(zhǎng)時(shí),顯示了不凡的管理能力。“聯(lián)通大廈”這一站有20多人上車,每天校車到達(dá)時(shí),隊(duì)伍已排齊,作為路長(zhǎng)的她最后上車,并向司機(jī)師傅匯報(bào)誰沒到,請(qǐng)司機(jī)師傅等一下,校車司機(jī)都很佩服她。在平日的工作和學(xué)習(xí)中,她更是起到模范帶頭作用,并且成績(jī)優(yōu)秀,獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。我作為這樣一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生的班主任難道不自豪嗎?然而面對(duì)成人世界的煩心的問題,我還是想到了放棄。那是2008年八月的一天,我和朋友吃飯,談到自己的工作,突然接到她父親打來的電話,得知該生腦垂體長(zhǎng)了個(gè)瘤,需要到北京去確診手術(shù)治療還是藥物治療。我一聽就急了,待詳細(xì)了解情況后,我第二天去了她家。我小心的與該生談著她的病情,沒想到她很鎮(zhèn)定,安慰我說:老師,我沒事。我不想去北京就是怕如果要住院,就不能和老師一起學(xué)習(xí)了,我擔(dān)心跟不上學(xué)習(xí)就要離開這個(gè)班級(jí)。那一刻,我眼中有些濕潤(rùn),我很激動(dòng)地說:好好看病,老師怎么可能丟下你呢?等你回來了,我和同學(xué)們幫你補(bǔ)課,我們不會(huì)丟下你! 幸運(yùn)的是,經(jīng)過檢查,確定對(duì)該生進(jìn)行藥物治療,今年寒假該生去復(fù)查,效果很好。經(jīng)歷了這一段,我還能怎么說?我只有信守對(duì)她的承諾。

        學(xué)生乙,我班一位文靜的女孩,是那種不用老師操心也能一切很好發(fā)展的好學(xué)生。那是2008年十月,開學(xué)一個(gè)多月,由于東校區(qū)招生火爆,小學(xué)、初中、高中全面開花,校園里顯得匆忙,又有點(diǎn)凌亂。也許是事情太多,壓力太大,我向?qū)W生流露了離開的想法,他們有些詫異,我的班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就哭了。放學(xué)后,她來找我,說:老師相信我,我一定會(huì)和其他班委管理好班級(jí),不讓老師擔(dān)心的。此后,我的學(xué)生似乎變得懂事了,讓我感到欣慰和輕松。一個(gè)星期二值班的日子,我吃完晚飯后,回宿舍整理,準(zhǔn)備上晚自習(xí),收到學(xué)生乙母親的電話,得知該生脊柱側(cè)彎,需到南京手術(shù),手術(shù)費(fèi)十幾萬。我一聽就愣了,只能安慰她看病要緊。此后,我把消息告訴了我的學(xué)生們,他們安靜的聽著,似乎比以前更懂事了。每當(dāng)我身心疲憊時(shí),一走進(jìn)教室上課就忘了煩惱,我的學(xué)生們讓我感到生活的平靜和實(shí)在。兩周后,我得知該生手術(shù)很成功,手術(shù)時(shí)間十二小時(shí),手術(shù)用她媽媽的話形容就是,在后背開了一條從上到下的長(zhǎng)拉鏈。一個(gè)多月后,我得知該生已平安回宜,我派班干和她的好朋友去看她,聽著學(xué)生們的描述,我放下心來。2008年底,她母親來校辦保險(xiǎn)理賠時(shí)向我說起了她的醫(yī)院經(jīng)歷:該生在術(shù)前簽字時(shí),一口咬定不用鎮(zhèn)痛棒,術(shù)后疼了三天三夜,粒米未進(jìn),沒喊一聲,只小聲對(duì)媽媽說不想活了,出院時(shí)被南京院方稱為“女英雄” ,醫(yī)生護(hù)士無不稱贊。同時(shí),家長(zhǎng)還說該生想下學(xué)期回原班上課,不想休學(xué)離開這個(gè)班集體。聽到這位母親的話,我除了自豪,還能說什么?我佩服我的學(xué)生,我喜歡我的學(xué)生,我要和他們一起享受校園生活。

    說到這,我已想不出用什么美麗的詞藻來表達(dá)我的心情,唯有“感謝”二字。我要說:感謝有你,那個(gè)每天檢查完弟弟的作業(yè)后再自己學(xué)習(xí)的學(xué)生;感謝有你,那個(gè)無論何時(shí)都不忘說老師再見的學(xué)生;感謝有你,那個(gè)犯錯(cuò)誤主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生;感謝有你,那個(gè)不聲不響把講桌整理的學(xué)生……。感謝有你,我的學(xué)生們,我走過了我的2008。

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