老師們，同學(xué)們：
       大家好！我是初一（4）班的蔣皖，今天我演講的題目是：“讓文明禮儀永駐校園”。
       講到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事：在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)。在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。
       我們知道，一個(gè)社會(huì)的文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文化程度，而個(gè)人的文明水平，則可以折射出集體的整體素質(zhì)。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規(guī)范，小則影響自身形象，大則影響國(guó)家聲譽(yù)。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行之路，行是知之成。”告別不文明的行為，需要我們?cè)?ldquo;知行合一”上下功夫，從自己的坐言起行上下功夫。其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。
       現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的修養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。同學(xué)們，讓我們從身邊愛衛(wèi)生、講禮貌這些小事做起，逐步完善自己的文明修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)，無(wú)論何時(shí)，我們都要謹(jǐn)記：
       我會(huì)將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法，懂得禮儀。
       我會(huì)將微笑帶給同學(xué)，互助友愛，學(xué)會(huì)謙讓。
       我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里。
       我會(huì)將愛心帶給社會(huì)，善待他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
       播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生！
       同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明無(wú)所不在，讓文明禮儀與我們同行！讓我們沐浴在文明禮儀的春風(fēng)里，無(wú)論走在哪里，都可以驕傲地說(shuō)：我來(lái)自安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！
       我的演講完畢，謝謝大家！