尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
       大家好！
       我是來(lái)自初三九班的劉韻昕。今天我要演講的題目是<海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛>。
人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們會(huì)有兩種選擇，是事半功倍還是事倍功半，都取決于我們是否有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
       在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。認(rèn)真聽(tīng)講，這是我們學(xué)習(xí)計(jì)劃中的第一步
       學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多。多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我們都忘情地在學(xué)習(xí)的海洋之中遨翔。學(xué)習(xí)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。培養(yǎng)樂(lè)趣，是我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的第二步。
期末考試臨近，大家是不是早在月考結(jié)束后就在心里暗暗發(fā)誓：我一定要認(rèn)真刻苦，下次一定要取得好成績(jī)?？墒沁@一次又一次的“下一次”一旦成為常態(tài)，就是一顆難以除去的毒瘤。勤奮則是最重要的一步。
       那么，我們?cè)撊绾吻趭^呢？
       我國(guó)著名軍人馮玉祥生平讀書十分用功。他當(dāng)士兵時(shí)，一有空就讀書，有時(shí)竟徹夜不眠。晚上讀書，為了不影響他人睡覺(jué)，就找來(lái)個(gè)大木箱，開(kāi)個(gè)口子，把頭伸進(jìn)去，借微弱的燈光看書。馮玉祥擔(dān)任旅長(zhǎng)時(shí)，駐軍湖南常德，規(guī)定每日早晨讀英語(yǔ)2小時(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)上大門，門外懸一塊牌子，上面寫“馮玉祥死了”，拒絕外人進(jìn)入。學(xué)習(xí)完畢，門上字牌則換成“馮玉祥活了”。
       所以說(shuō)，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，羅曼•羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰•克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
       愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
       正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。
       正所謂“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我們只要有了好的計(jì)劃，掌握了足夠的本領(lǐng)；天下之大，肯定會(huì)有你施展才華的地方。