自古有“書是人類進(jìn)步的階梯，”“腹有詩書氣自華，”等等名言告訴我們閱讀的重要性。一轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)六年級(jí)了，回首這短短幾年的閱讀生涯，也有些許經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下。孩子第一次接觸書籍大概在她一歲多點(diǎn)，一次經(jīng)過書報(bào)亭，她就想要一本書，買回來后，也能像模像樣的翻看著，居然可以安靜下來。我們很是驚喜，便有意識(shí)的挑選一些繪本，兒童讀本讓她看。
　　幼兒園時(shí)，還不認(rèn)識(shí)字，買了三字經(jīng)和兒童故事，我就邊讀邊解釋給她聽，次數(shù)多了，她也可以指著字復(fù)述下來。上了小學(xué)，學(xué)校老師也非常重視閱讀這一塊，列出書單，要求每個(gè)孩子每天必須閱讀半小時(shí)，并且做讀書筆記，時(shí)間長了，讀書的習(xí)慣就保持下來了。在二年級(jí)學(xué)校組織的“書香少年”的活動(dòng)中，成為了一名書香少年。因?yàn)橄矚g讀書，所以得了書香少年的稱號(hào)，因?yàn)槭菚闵倌炅?，更加愛閱讀。所以我們大多的周末時(shí)光更多的在圖書館和新華書店渡過的，每次回去都是余猶未盡。閱讀不單單改變了孩子，使她沉靜了下來，我也改變了很多，在最初的我讀她聽的模式，到她可以自主閱讀，我的心也沉靜了下來，我想很多家長應(yīng)該和我有一樣煩惱，自從有了孩子后，很長一段時(shí)間都看不了書，聽不了音樂，整個(gè)人都暴燥的，這時(shí)跟你的孩子在這樣的環(huán)境中，心，身都得到了升華。
　　在接觸到詩詞之后，特別是看了中國詩詞大會(huì)，書本上的詩詞已經(jīng)不能滿足了，先后讀了《飛花令里讀詩詞》，《詩經(jīng)》，《唐詩》，《宋詞》，《更好的辦法讀唐詩》等，在學(xué)校舉辦的詩詞活動(dòng)中也拿了一等獎(jiǎng)，作文也先后拿過兩次獎(jiǎng)，這些讓她很有成就感，對她閱讀是很大的肯定。
　　但要說她讀的最多的書，就是《紅樓夢》了，剛開始因?yàn)槭抢蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，必須看完四大名著，讀完后最喜歡《紅樓夢》，剛看的是青少板的比較簡短。后來又讀了中國文聯(lián)出版社出版的8冊半白話文版。閱讀了不下十遍，又去研究了《紅樓夢》里詩詞，聽了蔣勛先生和江心武先生的《紅樓夢》解析。去了兩次南京江寧織造府了解曹雪芹先生的生平，對紅樓夢里的人物關(guān)系非常清楚。
　　從二年級(jí)后孩子基本就可以自主閱讀了，其實(shí)我對她讀書的范圍不是很限制，大多是她自已的興趣，閱讀范圍也比較廣，有詩詞方面的，有歷史方面的，有名著，也有兒童文學(xué)，最讓我驚訝的我發(fā)現(xiàn)她居然把《胡雪巖傳》看完了，這么大孩子應(yīng)該對這類型的書不感覺興趣的，問其原因，她說在一本書中看到徽商，就了解一下嘍。最近又回歸到詩詞方面的閱讀，說是上語文課老師讓同學(xué)背《鳥鳴澗》，居然有同學(xué)不會(huì)背了，她覺得有些詩詞時(shí)間長了會(huì)忘掉，得溫故知新。最后我想說，有很多家長覺得孩子已經(jīng)到了小升初的關(guān)鍵時(shí)段了，讀課外書會(huì)影響學(xué)習(xí)，我覺得事實(shí)正好相反，“磨刀不誤砍柴工”閱讀不僅不會(huì)耽誤功課，而且會(huì)提高孩子的閱讀能力，理解能力，對學(xué)習(xí)能力的提高有很大幫助。
　　閱讀真的是很美好的事！