一場突如其來的疫情讓開學時間延遲，但“教師離校不離教，學生停課不停學”，小學部數(shù)學組根據(jù)學校“停課不停學”的工作部署，動員全組教師，利用互聯(lián)網(wǎng)展開線上學習研討。
　　在家長和老師的高度配合下，學生們開啟了非常時期的學習活動。利用這個漫長的假期夯實舊知，溫故而知新。老師們紛紛把家當成課堂，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)+教育的優(yōu)勢，堅持每天按時按計劃組織學生在線學習和答疑輔導，同時開展線上教研活動，各年級的備課組通過會議視頻模式進行集體研討，開展備課，發(fā)問探索，相互交流線上教學中的困難和經(jīng)驗。