為了進一步讓教師擁有積極陽光的生活態(tài)度，以更專業(yè)的心理學(xué)知識引領(lǐng)與培養(yǎng)樂觀向上的少年兒童，4月7日、8日，小學(xué)部各教研組分別召開了“讓陽光浸潤心靈”為主題的教師心理學(xué)書籍分享會。
　　各教研組均安排了教師代表分享了自己的讀書體會及收獲，并相互間推薦了許多心理學(xué)專注，比如：《天才在左瘋子在右》、《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》、《夏山學(xué)?！返刃睦韺W(xué)著作。通過閱讀分享，教師們達成了共識：要用心理學(xué)“武裝”自己、用愛包容學(xué)生、用鼓勵改變學(xué)生；閱讀心理學(xué)書籍、掌握一定的心理學(xué)知識，無論是對自身生活，還是對幫助他人，都是大有裨益的。
　　這次讀書分享活動，促進了教師間的相互學(xué)習(xí)與交流，促進了教師心理健康水平和心理健康教育能力的提升。