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    教研組風(fēng)采丨高中語文組:春風(fēng)化“語”,“文”以樹人

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      安慶市外國語學(xué)校高中部語文組是一支素質(zhì)過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)功底深厚,工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀團(tuán)隊(duì)。他們活力四射,熱情洋溢,甘做人梯。他們專注課堂,潛心育人,只為成為學(xué)生追夢路上的掌燈人。
    團(tuán)隊(duì)風(fēng)采
      安外高中語文組是一個(gè)有愛的大家庭,全組主動(dòng)把握新時(shí)期語文教學(xué)的新動(dòng)向,以訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力為主線,探索逐步提高學(xué)生語文素養(yǎng)的新路徑,增強(qiáng)學(xué)生審美能力、探究能力,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。每周四語文教研活動(dòng)精彩紛呈,名師觀摩,同課異構(gòu),精課展示,共研高考。語文組還積極組織各類征文、書寫比賽,均取得優(yōu)異成績;并在朗誦、演講等各種活動(dòng)中為學(xué)生提供支持,讓他們在拓展自己知識面的同時(shí)從內(nèi)心生發(fā)出對語文的熱愛。


     
















     


















    教師風(fēng)采
     
      陳旺華:中學(xué)一級教師,教研組長,2002年畢業(yè)于安慶師范學(xué)院,從教二十余年,從事班主任工作17年,至今已是七屆畢業(yè)班班主任,所帶班級學(xué)生本科錄取率列學(xué)校前茅。一直研究高考題型,把握高考方向,在歷屆高考中學(xué)生語文成績優(yōu)異。勤心研究教學(xué),撰寫論文多次獲獎(jiǎng),多次被評為校級名師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。教育理念:秉持“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”理念,以飽滿的熱情,為每一個(gè)家庭培植希望,為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造未來!
     

     
      王滿云:中學(xué)一級教師,2003年畢業(yè)于安慶師范學(xué)院,高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成果突出。課堂極具親和力和感染力,深受學(xué)生喜愛。2006年被評為"安慶市優(yōu)秀班主任",2021—2022年度被評為"安外名師"。重視教學(xué)理論研究,在國家、省、市各級教學(xué)刊物發(fā)表多篇教學(xué)論文。長期關(guān)注青少年心理健康,2018年獲得國家二級心理咨詢師資格和家庭教育指導(dǎo)師資格。教育理念:"親其師,信其道",踐行愛的教育。
     

     
      汪濤:中共黨員,備課組長。從事高中語文教學(xué)和班主任工作18年,教育教學(xué)和班主任工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),探索求新,有豐富的教育教學(xué)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。所帶班級在全市統(tǒng)考以及學(xué)校組織的歷次考試中,學(xué)生成績優(yōu)異。曾榮獲市級“優(yōu)秀班主任”、校級“優(yōu)秀班主任”、“安外名師”、“安外感動(dòng)人物”、“教學(xué)能手”、等榮譽(yù)稱號。 
     

      汪圣杰:宿州學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè),2003年大學(xué)畢業(yè)后一直擔(dān)任高中語文教師和班主任,擁有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),走上三尺講臺,一直遵循“為了一切學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生成為合格的人”的宗旨。2010年獲安慶市民辦教育協(xié)會優(yōu)秀班主任稱號。
     

     
      程?。褐袑W(xué)一級教師,多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號,積極研究高中語文教育教學(xué),并于2020年在國家級期刊《文淵》上發(fā)表了《新課改后如何做好高中語文古詩詞教學(xué)》論文。以“用心對待每一個(gè)孩子”為宗旨,潛心教學(xué)育人,多年來培養(yǎng)了很多學(xué)生奔赴心中理想的大學(xué)。
     

      丁希平:中學(xué)一級教師,漢語言文學(xué)教育專業(yè),本科學(xué)歷。從教十八載,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。多次論文及指導(dǎo)學(xué)生征文獲獎(jiǎng)。善于在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思維,滲透人生哲學(xué)。教育理念:以人為本,因材施教。
     

     
      江慧:從事高中語文教學(xué)工作19年。安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷。自踏上工作崗位以來,認(rèn)真研讀教學(xué)大綱和教材,用心上好每節(jié)課,批改每份作業(yè),用愛心陪伴和教育學(xué)生。多年來,扎根講臺,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,先后多次被評為“教學(xué)能手”。我會一直堅(jiān)持:為學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
     

     
      吳瑕:中共黨員,中學(xué)一級教師,2011年畢業(yè)于安慶師范大學(xué),研究生學(xué)歷,從事高中語文教學(xué)12年。所撰寫論文多次獲市級、校級各類獎(jiǎng)項(xiàng),并多次指導(dǎo)學(xué)生在市級征文比賽中獲獎(jiǎng);多次被評為校級教學(xué)能手,2020年被評為校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。教學(xué)理念:以愛為底色,以育人為初心,以育才為目標(biāo),做有溫度的教育。
     

     
      何?。菏屑壵n題組研究成員,畢業(yè)于福建師范大學(xué)中國語言文學(xué)國家基地班(211重點(diǎn)學(xué)科),從教近二十載,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,任教學(xué)科成績優(yōu)異,市級優(yōu)秀閱卷老師,所撰寫的教育教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)。教育理念:授人以魚,不如授人以漁。
     

     
      楊晗沛:中共黨員,市骨干教師,市級課題主持人,市先進(jìn)教研個(gè)人,市優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師。曾榮獲市讀書創(chuàng)作一等獎(jiǎng)、市六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品一等獎(jiǎng)、市微電影作品一等獎(jiǎng)、市教研論文一等獎(jiǎng)、市班會優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀教研成果二等獎(jiǎng),市高中語文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市青年教師教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)、發(fā)表了多篇期刊論文,多次指導(dǎo)學(xué)生在市級各類主題征文、演講比賽中獲獎(jiǎng)……在工作中不斷精進(jìn)自己,憑著愛心和責(zé)任心,獲得學(xué)校師生的一致肯定。
     

     
      任平:畢業(yè)于安慶師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,具有多年高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2019—2020學(xué)年度在安慶市中小學(xué)教育論文評比中獲三等獎(jiǎng)。
     

     
      余易萌:碩士研究生,教學(xué)理念: 教育在于以心換心、以德育德、以人格育人格。教學(xué)是一場雙向奔赴的過程,只要我們用心去對待學(xué)生,我們的眼睛便會發(fā)現(xiàn)更多的美好,愿每一個(gè)學(xué)生都能知行合一、陽光自信!
     

     
      張賢榮:2002年畢業(yè)于安慶師范學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè),畢業(yè)后一直從事高中階段語文教學(xué)工作。熱愛教育,熱愛語文課堂,致力于讓每一位學(xué)生享受語文學(xué)習(xí)并有所成。教育理念:教育是以生命喚醒生命,是以生命塑造生命。
     

     
      楊韻:畢業(yè)于安慶師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),本科學(xué)歷,具有多年高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2019—2020學(xué)年度在安慶市中小學(xué)教育論文評比中獲三等獎(jiǎng)。
     

     
      周菁:漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)本科學(xué)歷,高中語文教師。教學(xué)理念:循序漸進(jìn),不求立竿見影;因人而異,不可千篇一律。
     

     
    團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)
     





















     












      我校高中語文組名師云集,他們有情懷,守心如初、不負(fù)芳華;他們有擔(dān)當(dāng),務(wù)實(shí)勤勉、善作善成;他們有溫度,以愛育愛、行穩(wěn)致遠(yuǎn);他們有能力,才華橫溢、業(yè)務(wù)精湛。他們解鎖學(xué)生們的無限可能,領(lǐng)航學(xué)生們駛向夢想彼岸,斐然的教學(xué)教研成績、學(xué)生的歡迎喜愛和家長的認(rèn)可贊揚(yáng)也是對他們多年來潛心育人、靜待花開的付出一種印證與肯定!
     
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